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英国高中留学课程有哪些? 为什么IB体系开始转轨Alevel?

2024-01-05 16:48    来源:留学在线       阅读量:

  在众多留学国家当中,有许多学生倾向于去英国读书,这主要是因为英国有丰富的教育资源,有比较完善的教育体系。英国的高中从大的方面分为公立高中和私立高中,分布在各个地方。这些高中的课程设置比较灵活,学生完全可根据个人兴趣或未来的职业规划选择适合自己的相关学科。那么英国高中留学课程有哪些?一起来看一下。

英国高中留学课程有哪些

  英国高中留学课程之IB课程

  IB即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力,情感,个人发展,社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。IBO成立于1968年,迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作,学生数量超过77万。与A-level、VCE等课程并称全球四大高中课程体系。

  1,课程同样是2年时间;

  2,最终成绩从优到差7-1分不等,知识理论和拓展论文有额外3分,所以IB 课程满分45,至少拿到24(平均4分)才能获得文凭;

  3,IB有自己的评分系统,45为最高分,拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41),申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上,牛津要求42+的成绩。而A-Level课程以A、B来打分,判分标准严谨不够,在多年来呼吁改革现行的A-LEVEL体制的压力下,英国政府正着手改革A-LEVEL提供,其改革的参照体系便是IB。

  4,IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课业要求外,选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。A Level阶段一般要求每个学生选三门课,优秀的学生可以选四门课或更多,最少的也可以只选两门课。

  英国高中留学课程之A- Level课程

  英国高中课程(General Certificate of Education Advanced Level )简称A-Level课程,它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程,是英国的全民课程体系,也是英国学生的大学入学考试课程,就像我国的高考一样,A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

  1,课程时间为2年时间;

  第一年,AS水准,A1年级,学生通常选择自己最擅长、感兴趣、和未来所选择专业有一定关联性的4-5门课程,通过考试以后获得AS证书。

  第二年,AL水准,A2年级,学生可选择AS水准中优秀的至少3门课继续攻读,通过考试以后获得A-Level证书。(绝大部分认可A-Level的大学入学要求为3门课程的成绩)

  2,英国提供A Level的学校,一般提供20门左右的课程供学生选择,像是英国文学,数学,物理,生物等。

  3,从2015年,A Level改革之后,AS成绩和A Level考试分开,不再计入最终成绩;

  4,有4个考试局,EdExcel,CIE,OCR,AQA,学校选其中一个考试局的教材上课和考试 ; A-Level考试由所属的考试委员会分别在5-6月和10-11月在全球统一组织。成绩的公布时间分别是8月和次年2月。

  5,最终成绩分为A*、A、B、C、D、E六个等级;成绩达到AAA – ABB就能申请英国不错的大学了。

  英国高中留学课程之Pre-U课程

  虽然不像A Level课程那么普遍,但英国顶尖的私立学校基本都会提供Pre-U课程,尤其是温彻斯特,查尔豪斯公学。

  1,课程时间同样是2年;

  2,作为A Level“升级版”,课程内容大部分都差不多,而且可以和A Level一起修,例如选了A Level的物理和化学,另外再选一门Pre-U的数学;

  3,Pre-U 课程包含至少3门核心课程,并没有具体数量限制,另外还有一个必修的GPR(Global Perspectives and Research);

  4,最终考试在2年课程结束的时候,分数分为Distinction(优秀)、Merit(良)、Pass(及格)三个等级,每个等级又分为3个标准,例如Distinction又分为D1,D2,D3,A Level成绩换算:D1=A+ D2=A D3=A M1=A/B M2=B/C;

为什么IB体系开始转轨Alevel

  ①升学压力太大,而AL课程时间短、提升快。

  IB课程分配在六个基础学科领域里,难度是所有国际课程中难度最大的。整体上受到较高的评价,被认为是赋予学生跨学科思考的能力,但学习科目多,还有社会服务等要求,对学生综合素质要求较高。

  高考独木桥太难闯,普高成绩不理想,985/211无望;或者普高本来就成绩很好,可以打算冲一冲国外名校。

  对于许多学生来说,在这种情况下,学生及家长都会倾向于选择更加符合自己的学习方式的Alevel课程。

  ②升学方向改变,英本申请更灵活,接受AL预估成绩。

  升学方向的改变,是转轨Alevel的重要原因。许多学生之前可能准备申请其他知名高校,但是在综合考量各种因素之后,开始想要申请英国高校。

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