美国大学本科有几种授课方式?
2024-02-02 15:06 来源:留学在线 阅读量:
众所周知,美国的教育体制和授课形式与国内有很大的不同。相较之下,美国大学课堂教学突出“学”的作用,强调“教”与“学”的双向互动与交流,教学关系互为主客体,与国内突出“教”恰恰相反。下面老师给大家分享一下美国大学本科的几种授课方式,以供大家了解美国大学的教学情况。
一、带薪实习:最接地气的授课方式
这种授课形式一般是由学校牵头与企业联系,给学生安排一定课时的实践课程,到与你所学专业相关的公司进行实习,使得学生在大学阶段就能拥有社会实践经验。
并且对学生的好处不仅于此,还能让学生收获到很多课堂接触不到的东西,而且会有一定的报酬。
但是还要注意的一点是学生需要提前提交申请,并顺利通过预实习公司的面试之后,你才能正式实习。
实习的时间通常大概是占用一个学期或暑假,但可以按课程计算学分。
二、专业讲座:互动讲解的授课方式
这种授课方式是美国较为传统的授课形式,教授在讲台上讲解,学生在下面听、记笔记,偶尔可以互动发言。
分为大班课和小班课,小班课一般为专业课,二三十人左右,会定期布置作业、考试,以及为了查出勤而随堂测验等。通修课程如大学物理或微观经济学,会在300人的大教室里进行。
三、上研讨班:团队互助的授课方式
研讨班是比较强调学生自主学习和探索能力的一种高阶授课形式,一般轮流由学生对课程研究对象进行调查研究并得出结论,然后由其他学生进行提问,最后由教授进行评分和总结。
Seminar和workshop一般可互换使用,但是就具体的使用情景而言,workshop偏向于指短期(数天到数周)、集中(基本每天或者大半天都是围绕学习的主题)、以及强调互动(有更多的讨论和交互元素)的研讨班形式。Seminar一般是在平时,而workshop主要安排在假期。
四、实验课程:实践型授课方式
实验课通常会在专门的实验室进行,并且一般每次都会有特定的实验内容,通常为物理,化学,生物和计算机等。
会提前根据目标主题制作一个讲义,学生们按照讲义上的步骤进行实验,并且在课堂上或者课后完成实验报告。学生需对实验过程及结果进行记录,并解答一些对应问题,老师会进行批改。
五、习题课程:常规型授课方式
习题课程一般作为讲座课的补充,会由助教来主持,学生自愿选择参加。
给学生讲授与当期课程相关的几个标准问题的解法,学生也可就习题课上疑难问题进行提问,也在于帮助学生解决课程上的困难问题和疑惑。
六、毕业设计:总结型授课方式
毕业设计一般是作为美国本科留学阶段最后的一个学结。在导师指导下,学生利用本科所学知识与技能,自主解决一个相对复杂的创新性问题。
某些情况下,学生也可组成一个团队来完成对项目的研究及开发。圆满完成毕业设计也许是取得毕业学位的一个必要性条件。
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