美国西北大学教育学硕士致力于发展一个由高素质的教育工作者组成的社区，包括有抱负的教师、教职员工、讲师、主管、导师教师和教师领导者，他们将教学视为一项学术性的、复杂的工作，需要理解理论与实践相互交织的性质。

一、美国西北大学教育学专业硕士基本要求

TOEFL：100+

GPA：3.0+

IELTS：7.5+

GRE：言语和定量部分：150 +，分析写作部分：4.0 +

　二、美国西北大学教育学专业硕士文书要求

　1）官方成绩单：

仅接受未开封的信封或官方安全电子成绩单。

包括就读过的所有本科和研究生机构，即使没有从该机构获得学位。

如果你的姓名与成绩单上显示的姓名不同(由于婚姻或其他原因)，请通过电子邮件 msedapply@northwestern.edu 通知我们的招生协调员，以确保你的成绩单与申请一起提交。

如果从美国境外的机构获得本科学位，必须将成绩单提交给经批准的成绩单评估服务机构进行逐门课程评估。ISBE 网站上的“国际资源”标题下提供了已批准服务的列表。必须拥有美国地区认可机构颁发的相当于学士学位的学位，才有资格参加 MSEd 计划。

　2）推荐信

一封信必须是所修课程的大学或以上级别讲师的学术推荐。

第二封推荐信可以是学术的或专业的。一封专业信函应该来自在工作场所监督过你的人(不接受同事)。

教师领导力专业的申请者应提交至少一封校长或系主任的推荐信。

推荐信通过在线申请系统提交。当开始申请时，需要输入推荐人的姓名和联系信息。然后，学校将联系推荐人，告知其提交推荐信和补充材料的说明。

最好提前联系你的推荐人，告诉他们你的职业抱负以及申请该计划的原因。

3）论文/目的陈述

论文篇幅应在 1-2 页之间，并且双倍行距。

1.教育系统旨在为所有学生创造学习、成长、建立社区以及获得知识和技能的机会，从而实现充实、有意义的生活。然而，这些系统有时无法兑现这些承诺。研究表明，教育系统为不同的学生群体产生(有时是截然不同的)不同的结果。在本文中，请反思您自己作为学生和/或在教育系统内的职业生活的经历。您在哪里经历或观察到教育可以提供的承诺?您在哪些地方经历过或观察到教育系统中出现的不平等现象?这对您攻读教育研究生课程的决定有何影响?(1-2 页，双倍行距)

2.请描述您的教育目标。您打算用西北大学的学位做什么?请强调您之前与学生(儿童、青少年和/或成人)合作的经历与您未来与教育相关的职业目标有何联系。如果您没有任何相关经验(无论是正式还是非正式)，请告诉我们您是如何决定攻读专业教育课程的。解释为什么您认为西北大学的项目特别适合您实现您的目标。(1-2 页，双倍行距)

4）简历

使用PDF格式。

教师领导力专业的申请人必须具有至少三年的教学经验。

小学或中学教学专业的申请者不需要以前的教育课程工作或经验，但会予以考虑。

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