近日，杜克大学护理学院获140万美元NIH的T32培训资金，将用于资助“护士主导”项目，培养应对健康社会决定因素的护士。该项目将提供高阶研究培训，培养护理科学家，解决健康不平等问题，推动医疗服务的公平改善。下面跟着留学通老师一起来看看杜克大学护理学院获140万美元培训资金详情吧！

　一、杜克大学护理学院获140万美元培训资金

杜克大学护理学院获得了美国国立卫生研究院(National Istitutes of Health，简称“NIH”)的 T32 培训资金。这笔140万美元的经费将在未来五年内，资助学院的创新性“护士主导” 项目(“Nurse-LEADS” - Nurse-LEd models of care ADdressing the Social determinants of health)—— 该项目致力于培训应对健康的社会决定因素的护士主导的护理模式。

“对于被授予T32资金，我们深感自豪。这将有助于我们推进护理科学的发展，帮助确保多样化和训练有素的科学劳动力，以协助解决我们国家最紧迫的健康挑战，”杜克大学护理学院负责研究的副院长 Sharron L. Docherty 博士说，“护士，作为医疗保健劳动力中最大和最值得信赖的部分，是领导国家促进健康公平的不二之选。”

二、杜克大学护理学院140万美元资金培训介绍

美国国立卫生研究院的T32资金支持博士前/博士后的研究培训，并帮助研究机构在指定的短缺领域招聘培训人员，以培养学员从事对国家健康相关研究需求产生重大影响的职业。Nurse-LEADS 将从护理科学领域代表性不足的群体中招募和保留博士前和博士后学员，在健康公平、健康的社会决定因素和护士主导的护理模式方面进行高阶研究培训。更详细内容可以咨询Tops6868。

“Nurse-LEADS 是一个基础培训项目，有助于我们实现我们促进健康公平的使命，”该项目的联合主任和杜克大学护理学院负责博士项目的助理院长 Rosa M. Gonzalez-Guarda 博士说，“尽管有压倒性的证据表明，健康的社会决定因素(social determinants of health, 简称“SDOH”)是人口健康结果和健康公平的主要驱动力，但传统上护士并没有接受有关开发、测试和传播干预措施以解决健康的社会决定因素的培训。”

该培训项目将为新兴的护理科学家提供知识、专业技能和支持，用于发展护士为主导的护理模式，以解决美国和全球各地的健康与健康不平等的主要驱动因素。学员将参与职业发展活动、每月的 Nurse-LEADS 研讨会、三门涉及体验式学习实践的课程、从杜克大学参与部门的研讨会、工作坊和课程中汲取量身定制的学习经验，以及负责任的研究行为的培训。此外，博士后学员还将被要求完成有助于以护士为主导的护理模式解决 SDOH 的试点研究，并且指导博士前学员。

Nurse-LEADS 将与北卡罗来纳州中央大学和德克萨斯大学埃尔帕索分校合作(这两所大学均未开设护理方面的研究型博士培训项目)，以吸引来自代表性不足背景的护士。完成该项目后，T32 研究员们将能够启动一个致力于解决健康公平和 SDOH 问题的研究计划，利用参与科学、多行业合作、数字医疗和先进的分析方法来解决导致健康不公平的根本社会和结构性原因。

“Nurse-LEADS 项目将支持杜克大学护理学院作为教育、研究和社区参与的创新者，推动医疗保健服务的提供和结果的公平改善，”该项目的联合主任、护理学院副教授 Ryan Shaw 补充说，“这些技能将使学员能够开发出创新的循证护理模式，以解决健康的社会决定因素，增强健康成果。” 想了解更多信息可以向Tops6868咨询。

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