皇艺RCA跨学科冷门专业:医疗/艺术跨学科专业，皇艺的跨学科传统相信大家都早有耳闻，之前我也专门做过统计。RCA主要分成四个学院和一个研究中心，共计设置43个专业，其中36(MA)和7(PHD&MRES)，11个专业提到了跨学科。

还有不到3周就到春节了，从去年冬天开始的新冠疫情整整蔓延了一整年，近来国内更是有零星反复的迹象。公司组织我们所有员工做了核酸检测，连一些身在海外的学生都开始向我送“关心”。

皇艺RCA跨学科冷门专业

前几天和我就读皇艺服务设计的学生聊天，他今年基本都在英国上网课，但经常过着“国内时间”和我分享他的线上创作，比如最近参与了皇艺的Grand Challenge。

后来我也了解到RCA Grand Chllange是一个跨学科的协助活动，也是世界上规模最大、含金量最高的学术研究项目，今年的主题也不出预料的聚焦在疫情主题——Design for Safety，从设计的角度去解决真实民生安全的问题。

结合这个主题和今年在工作和生活中的经历，我也有一些思考，一直以来我都能认为教育和学术界是相对的净土，这些承担着知识传承和人才培养的场所，应该更被赋予更多的责任感，去鼓励、引领、创作机会去探讨些“真正”的时事。

所以今天我们就来聊聊“老大哥”皇艺如何为困扰全人类的难题——COVID-19，用艺术的力量跨界医疗做出实质贡献！

RCA Grand Chllange解决时代难题

皇艺会根据当年全世界最关注的话题制定一个“项目主题”，在整个设计学院中进行一个为期一年的学科研究，而这一选题的确定也会给当年申请的同学一些来自院校的官方指导。

而今年的主题聚焦于疫情之下世界人民的身心健康——“Design for Safety/安全设计”，有将近400多个研究生和导师组成了77个5人团队，将构思和制定响应这个主题，以改善人们的生活和实践为原则。

而对于当下来说，Covid-19是我们面临最大的威胁安全的问题，而传播范围之大、蔓延时间之久也暴露了人类在处理人身安全问题的重大缺陷，无论这个问题是来源于政治治理、商业模式还是人类自身的应变能力，我们都需要迫切的去解决。

来自皇艺的77个团队分布在全球50个国家，他们通过线上的方式聚集在一起，成立了一个世界一流的设计团队，在连续四周的时间内，这些来自不同时区的团队几乎不停转的在完成创意的输出，以应对这个全人类的挑战。

这次皇艺提出安全设计这个课题的目的是开发新的设计战略模式以解决与人和环境有关的复杂的问题。而为了达到这个目的，除了高精尖的知识储备，还需要来自技术和商业层面最“给力”的支持。

而上文我学生所提到的本次项目研究的合作方CERN，是世界上最大的粒子物理学实验室，也是万维网的发源地。在CERN进行的试验，几乎占了近现代世界粒子物理学成就的一半。而我的学生恰巧本科就是物理专业，所以CERN对他来说就是皇艺给予他的圆梦时刻。

除此之外BBC，世界卫生组织（WHO）、世界人道主义创新基金，vHM设计期货...等等，都是本次挑战项目的参与者。

Helen Hamlyn Centre RCA跨领域合作中心

皇艺的跨学科传统相信大家都早有耳闻，之前我也专门做过统计。RCA主要分成四个学院和一个研究中心，共计设置43个专业，其中36(MA)和7(PHD&MRES)，11个专业提到了跨学科。

而关于艺术与医疗的跨界，皇艺同样得心应手，作为RCA历史最久的一个设计研究中心——Helen Hamlyn Centre，其主要宗旨就是将设计思维和创意医疗产业的发展联系起来。

研究范围主要分为四个领域：

年龄的多样性

医疗保健

包容性设计对商业影响

包容性设计的社会影响

Inclusive Design/包容性设计是具有社会态度和以人为本的设计。该概念由RCA的名誉教授Roger Coleman于1994年提出。它倡导“包括最广泛的人群”的设计，从而解决了年龄，能力，性别，种族，文化，地理和经济等诸多复杂的问题。

Helen Hamlyn Centre关于自闭症患者的康复研究

Helen Hamlyn中心旨在鼓励学生使用设计来解决具有挑战性的社会问题，与医疗组织建立具有影响力的合作，迄今为止，中心与政府，企业，社区和第三部门合作了300多个项目，享有极高的国际声誉。

Healthcare&Design医疗/艺术跨学科专业

而在Helen Hamlyn设计中心的倡导下，皇艺也开发了独特的跨学科计划，既Healthcare&Design/医疗设计。这门专业由皇艺的设计学院与帝国理工医学院共同开创，并由位于伦敦帕丁顿的St Mary医院提供医疗相关的专业知识培训以及实习机会。

图源：皇艺跨学科官网

整个课程为两年制，这在提供MRes学位的硕士专业中也比较少见，皇艺对此举的解释是该领域作为新兴的综合型学科，大部分申请者都是来自于单一学术背景，拉长课程设置也是希望同学们能够进行更全面的专业知识补充。

图源：皇艺官网学生作品

课程设置的目的是希望同学们能够认识并通过设计解决未来医疗领域的挑战，并能够掌握临床医疗和设计协作交叉领域多专业观点。

比如现代医学中，医疗器械在满足治疗疾病的同时，往往还需要考虑“使用者”生理上的使用体验，或心理感受，这时候，医学便与产品设计、用户体验设计结合在了一起。

RCA-Healthcare&Design作品

课程计划在设计和医疗创新领域使用了一系列理论框架和设计工具，并提供了一个特别的学习环境，帮助学生掌握以设计为主导的专业技能，针对未来综合领域中和的医疗挑战制定设计原型。

在第一年的课程中，学生将学习四个模块的内容：

a、健康和医疗的基本理论知识（具体方向取决于申请人的原始背景）；

　　b、培养运用医疗领域的以设计为主导的创新思维；

　　c、医疗领域研究方法；

　　d、医疗设计中专业技能。

图源：RCA官网

第二年的课程继续深化四个模块包括：

　　a、继续培养创新思维；

　　b、解决医疗领域的主要设计问题；

　　c、参加皇艺与St Mary医院合作的design dash小组项目

　　d、培养学生在未来新兴领域的领导能力。

图源：皇艺跨学科官网

在整个两年的学习中，学生还需要将完成一个个人的设计研究项目，在设计过程中学生能够同时获得帝国理工和皇艺在专业知识上的支持，也可以基于实习工作进行研究项目。

图源：皇艺跨学科官网

医疗健康一直以来都是民生问题中的重中之重，今年的疫情也让人类对自然更多了一份敬畏和危机感，学术界主张艺术设计的介入，也让教育者的身上肩负着更大的责任。

皇艺在内一众顶尖设计院校都争相利用各自的优势资源为培养该交叉领域的复合型人才。从中我们也能够发现艺术专业不仅在知识体系上向多元化领域扩展，越来越多的领域和行业也更加重视艺术价值。

我们都生活于一个“跨学科”的环境之下，整个世界都已经开始产生了融合。伴随着这样的时代与学术环境，跨学科已经越来越成为一种未来社会与时代的教学趋势，而出于这点，我也希望能与学生共勉，互相学习、共同进步！