RISD没有封闭式的校园，沿着市中心的河岸走基本上都是学校的教学楼，稍微偏远的楼也都在College Hill上，总的来说一个依山傍水的好地方。虽说是艺术院校但RISD的生活平淡异常，或许是因为曾经沧海难为水，除却巫山不是云，所以很多事情都觉得很正常。

作为一所既包容又严谨的学校，它的开放与自由让你可以穿任何你想穿的衣服，染任何颜色的头发，做最真实的自己。严谨不仅体现在教学方面，鼓励你按照自己的想法进行推进和发展，并在过程当中给予你尽可能多的帮助，还会体现在很多的隐形规章制度条条框框等等。作为一个从国内应试教育出来的理科生，可以说这几年的校园生活彻底把我从原来的思维体系当中解放出来，了解自我作为一个完整的人如何在这个世界当中运作。

当然谈到RISD的另一个特色那就是异常丰富的选修课，在这里你可以裁衣服，拉陶瓷，制家具，吹玻璃，作版画，学习摄影，电影拍摄等等等等，而且最重要的是你莫名其妙的选了一门课，可能教你的就是业内大牛。

专业特色：

景观之所以宏大，在于它涉及的学科之广，考虑的范围之宽，从地面上一块小小的铺装到几公里甚至几百公里的规划设计可以算作景观设计。在如今景观都市主义(Landscape Urbanism)大行其道的今天, 很多学校都开始偏向于进行大尺度的规划与设计。而RISD正因为所处在艺术与设计的交界点，所以依然专注于场地(Site)，专注于材料(Material)本身传授的扎扎实实的设计基本功，在我看来是难能可贵的。

RISD MLA的总体风格我概括为“诗意的实践”，教学内容主要包含三个部分：

第一部分为理论基础，通过近现代的景观理论知识体系让学生自己形成自己的景观的认知，并且这些理论基础会给学生的设计生涯提供坚固的理论基石;

第二部分，以一系列的Studio为核心培养个人的思考与探索的方法论，通过不同的手段包括模型制作，画图来锻炼和提高学生的思维设计过程以及探索解决问题的方式。设计并不是做数学题所以不会有唯一的解释，但是如何把一个方案做的出彩还是需要一定的扎扎实实的设计功力以及一定的研究能力的;

第三部分，就是辅助知识，通过一些除了Studio以及理论基础所涵盖的知识以外，剩下的课程会涉及到表现、植物，构造，以及职业规划等等。总的来说，RISD的景观并不会因为所处在艺术学校就特别不实际，反而正因为这样，无论你的概念如何缥缈，你的造型如何夸张你都需要找到足够的理由和思考它们建造的方式，可以说是仰望星空、脚踏实地的!

学生比例和毕业去向：

记得早些年一届只有十几个学生，后来前任系头(现在的院长)决定扩招一下子一下的学生翻了两倍变成了30左右。不过从去年开始，因为新系头的上任决定缩减招生的规模，变成了3年的项目十几个人，两年的项目四五个人，总体大概20个人左右。RISD的景观系学生中国人的比例很高，另外有时候会有其他亚洲，南美的学生，加上少数的本地学生总体的比例大概7：1：2左右。

每年大部分的学生都会选择留在美国工作，少数的同学会选择直接回国。可以说现在RISD景观的校友圈子开始在慢慢的建立起来，这几年很多知名的事务所都开始出现RISD同学的影子，包括SWA、AECOME、 Reed Hulderbrand、SASAKI、BIG等等。