留学在线 > 新西兰 > 申请条件 > 新西兰留学的申请条件与时间规划详解

新西兰留学的申请条件与时间规划详解

2021-10-26 16:03    来源:留学在线       阅读量:

新西兰因为有着卓越的教学水平,所以吸引了很多留学生来就读。那么新西兰的留学需要满足什么条件?申请的时间安排是什么?就随留学在线网来看看新西兰留学的申请条件有哪些吧。

一、申请条件

1、申请条件

作为完成高二学业或者是高三毕业的国内学生,均有资格入读新西兰的8所国立大学,新西兰大学的本科的学制,大部分专业是3年,个别的专业是4年,例如法律。值得注意的是作为国际留学生,高二或高三的学生必须要读预科课程,这个课程不同于语言的课程,等同于大学桥梁课程。若是已经完成大学一年级或者全日制3年大专毕业学生可以直接就读本科,免去1年的预科课程。

2、专业

对于新西兰留学专业的选择,应以学生本身的兴趣为导向,因为学生首先要喜欢自己的专业,才有利于自己更好的完成学业。由于新西兰是以农业,畜牧业为主的国家,因此它的农业,园艺,园林景观设计方面的专业很强并认证为短缺行业。此外,计算机类,坏境保护,护理的专业均为新西兰紧缺行业,这些专业毕业的学生就业前景都非常之好。另外,商科,教育类的专业也是热门的专业,例如金融,会计,设计,传媒,酒店管理,物流管理等。

3、语言课程

绝大多数留学生,在他们开始大学课程之前都必须或有必要接受英语培训。新西兰的8所国立大学以及理工学院的学校内部均设有语言学校,为学生直接入读各大院校提供了一个很好的'途径。语言学校均针对留学生的英语程度将编入不同级别的小班。从初级听、说、读、写,到为攻读大学学士、硕士学位入学而设计的高级课程。这些课程分为全日制及半日制两种。虽然语言学校对学生没有年龄限制,但如年龄太小则很难获得签证。对于年龄在15到18岁之间的申请人,建议就读新西兰中学。语言学校的学费各有不同,平均学费在每周350-400纽币不等。

二、新西兰留学申请时间安排

1、本科

4-5月了解确定院校专业,提交预申请(也有合格雅思),同时专心备考,做高考最后冲刺;

5-6月大学出本科预录取;

6月参加高考,等待成绩出来;同时准备签证材料。

6月中旬-6月底高考成绩下发,学生明确出国意向后提交高考成绩补充申请;

6月底-7月大学出无条件录取,缴交留位费,获得COE,递交签证;

7月中批签入学。

2、研究生

2月入读的新西兰研究生申请时间安排:

8-10月:准备好成绩单和毕业证等学校申请材料并向学校递交申请;

10-12月:专心备考IELTS,并获得大学的有条件录取;12月前递交签证申请;

次年2月:前拿到签证,然后妥善安排住宿完成临行前准备,最终顺利赴新西兰留学。

7月入读的新西兰申请研究生时间安排:

8-10月:备齐申请材料,递交大学申请,并报名IELTS考试;

10月-12月:专心备考IELTS,并获得大学的有条件录取;

次1月-3月:准备签证材料,如果第一次IELTS没过,再考第二次;

次年4月:获得大学无条件录取,并交学费获得COE,递交签证;

次年5月-6月:等待签证,并做好留学新西兰的全方位准备;

次年7月:获得签证,赴美丽的新西兰。

三、新西兰留学优势

1、教育实力雄厚

新西兰的教育体制承袭英国的优秀传统,加之富有创意的改革,被视为世界上最好的教育体制之一。 新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平,曾先后培养出 4 位诺贝尔奖得主,许多专业居于世界领先地位,诸如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等某些尖端领域。新西 兰 8 所大学均在世界大学排名前 500 内,奥克兰大学则与哈佛、牛津、剑桥大学同在世界 100 强大学名单内。

2、留学费用低

留学新西兰一年的总花费大概在 15-20 万人民币左右,相对于欧美和其他英联邦国家来说便宜很多,物价方面和中国也比较接近,教学质量相对较高,可以用较少的投资,获得同样高质量的教育机会。新西兰还允许留学生留学期间打工补贴生活费用,这是工薪家庭比较好的选择。

3、环境优美,适合生活

新西兰风景秀丽、气候温和,被世人誉为“世界上最后一片净土”,连续多年被联合国国家发展组织评定为“世界上最适于生活的国家”。英语是新西兰的官方和通用语言,课内课外,学生都是在良好的英语环境中学习。

新西兰虽然是个多种族的移民国家,但各种族人民之间相处融洽,同时,新西兰的社会福利丰厚,所以失业率较低,社会犯罪率也很低。相对于其他西方发达国家,这里的中国人是最少的,你可以完全融入西方社会,了解西方人的思想、观念和生活方式,这也是学习专业课程之外最重要的知识。

"留学在线网"新闻页面文章、图片、音频、视频等稿件均为自媒体人、第三方机构发布或转载。如稿件涉及版权等问题,请与

我们联系删除或处理,客服邮箱123456@qq.com,稿件内容仅为传递更多信息之目的,不代表本网观点,亦不代表本网站赞同

其观点或证实其内容的真实性。