澳大利亚境内大学的数量是非常多的，那么你知道不同地区的特色院校有哪些吗？来一起看看吧。今天和留学在线网来一起看看澳洲热门大学一览表 不同地区热门大学有哪些？

热门大学

一、首都地区

1、惠灵顿维多利亚大学

惠灵顿维多利亚大学在法律、音乐、政治、管理、经济、政府研究、工商管理硕士、建筑及设计、地球科学、材料科学、心理学、电影及戏剧、语言学、信息管理及计算机科学、生物科学等领域成就卓越。

2、坎特伯雷大学

坎特伯雷大学的工科课程是新西兰最完善的，也是世界闻名的。

除工学院外，其商学院的建筑风格非常前卫，法学院的建筑则非常庄严，这也说明了这两个院的不同作风；学术研究坎特伯雷大学的教学和研究密切相关，同时见长。

其研究项目在全国研究基金中占有很重要的比重。它坚持了这样的原则：大学教育旨在提高人们学识上的独立性和批判思维的能力。同时，它把现代学院同古老传统结合在一起。

这些学院包括：艺术、贸易、工程设计、法学、音乐和美术，林业和科学。学院之下又设有39个系。17个研究中心与其他国家有广泛的国际合作。例如新西兰人体界面科技实验室，就是美国华盛顿大学人体界面科技实验室的附属实验室，致力于人类与电脑交流方式革新的研究。

3、梅西大学

梅西大学在理论科学、应用科学（包括农业、园艺、兽医学）、商业、教育、社会科学、科技、工程和信息科学方面独具特长。

该校阿兰威尔森分子生态与进化研究中心是政府资助的优秀研究中心之一，在分子进化速度、生物多样性等方面具有一定的权威性。

二、东部地区

1、奥塔哥大学

奥塔哥大学在生物科学、心理学、人类学、历史和艺术史、地质学、法律和哲学等专业领域具有独特优势。该校的医学院有很强的科研能力，在海内外颇负盛名。

此外，该校创业园鼓励和发展科研成果的商业运用，尤其在生物科技和IT领域。

2、悉尼大学

悉尼大学，作为澳大利亚的首个大学，也是悉尼5所大学中名声很大的一所，同样属于八大之一。

悉尼大学目前有的大部分专业，也是更注重技术和数学技能，而不是商科中的管理和领导方向，所以，相对来说，悉大能选择的数量相比其他大学也更有限；其商科学位，更适合追求技术领域职业的同学，比如财政，会计和经济学等等。

悉尼大学小班的tutorial，注重解决问题的能力，通过探讨比较实际的案例，这个也是一大特色。

三、南部地区

1、新南威尔士大学

新南威尔士大学，也是一向以工程，商科的，并且是澳洲的八大之一，就业率也澳洲相对高的大学之一。

该校商学院，非常侧重专业技能，像是会计，金融，或者其他与经济相关的数学技能，而不是商科中管理的部分。

所以，UNSW对于那些对银行，经济学感兴趣的小伙伴来说，就是很好的选择。

澳洲研究生入学时间为每年2月和7月，所以想要申请澳大利亚研究生的同学，需要提前半年至一年准备；

悉尼大学的同城对手新南威尔士大学，在2018年的商科学费涨幅里面秒杀了悉尼大学。

2、悉尼科技大学

悉尼科技大学UTS，算是悉尼的小鲜肉大学，校龄虽然不大，但已经跻身澳洲前十，排名也紧跟八大，商科算是比较突出的领域；

UTS悉尼科技大学的商科课程，以灵活性出名，不管是专业上，还是时间安排上。

学生可以选择商科双专业，或者选一个sub-major。

此外UTS的商科也是非常注重实践的，学生在课堂上完成现实的商业案例，从商界来 的客座教授身上，也可以更了解这门课程。

3、麦考瑞大学

麦考瑞大学，位于悉尼，综合实力世界排名前2%，澳洲排名前十的大学，是澳大利亚极富创新性的大学，也以商科出名，商学院曾被评为全球优秀的40大商学院之一；麦考瑞大学商学院比较突出的就是课程的多样性，有多种专业可选，有一些专业也是麦考瑞大学独有的。

麦考瑞大学旁边就是全澳相对较大的高科技园区，和微软、索尼这样的全球跨国公司做邻居，相信你会比悉尼其他大学的同学更具优势。

课程介绍

一、上课形式

澳洲的大学课程—般有讲授和辅导两部分组成。*晏同学悉尼大学国际贸易成功案例

讲授

讲授类似于国内大学的大课，基本上学这个课程的人一起在一个大教室里上，人数通常在100以上。正因为人数太多，上授课类的老师是不点名的，是否到课全凭自觉。讲授的老师一般为该科导师，以传授新知识为主，讲授的内客多为理论或抽象的东西，类似于国内期末考试前的大纲串讲。Lecture一节课的时长虽然一般只有1~2小时，但老师讲授的课本内容可以是四、五十页甚至百页以上，需要理解消化的东西太多。

因此上大课前一定要提前预习，听课时不需要记笔记，所有笔记内容，教师都会放在网上，学生需要自己下载并打印出来，然后带到课堂上。—般课堂笔记会在前一个星期的星期四左右或上课前一两天放上去。

辅导

每门课程的授课都有对应的辅导，辅导相当于小班教学，学生数量一般控制在30人以内（多为15—20人之间），辅导员一般由该科导师或其他本专业者师担任，也有可能是高年级的学生。

辅导的主要任务是为学生解答问题、讲解之前布置的作业或是对一些知识的细节进行更加详尽的介绍，帮助学生消化巩固在授课上学习的新知识。根据所学科目，辅导的形式有所不同，理工科多为试验课程，商科则多是讨论课形式。

二、课后交流

澳洲的课堂答疑主要在辅导的小课上进行。当然，也常常看见授课类讲师在课后，被学生包围提问的场景。另外，也不要忽略课后交流的重要性，在澳洲，课后交流是与课堂答疑的重要沟通方式。课后交流—般是在网络上进行。

面对面交流

澳洲大学课堂上，主讲老师鼓励学生自己提出问题，他们会很乐意与你讨论。对于课堂上的疑问或完成作业过程中自己碰到的问题，要抓紧时间主动问老师，尽量当堂解决掉。主讲老师还有指导学生学习的辅导教师，是帮助学生解决学习问题的第一人。

另外，由于课堂上与老师的交流时间有限，老师一般会公布一个课余的咨询会为学生答疑。 在咨询会指定时段里，向老师讨教不必事先约定时间，但如果问题较多会占用较长时间，最好提前预约，如果在预约同时告知导师要咨询的问题是哪方面，将更方便导师做出有针对性的答复。

除此之外，学生也可以通过E-Mail或电话的方式向导师预约其他时间，从而得到更多面对面的指导。

三、网络沟通

在澳洲，要用好在线学习。很多大学把电脑网络作为课程辅助教学的—部分，也是老师向学生传达信息的一个在线平台。比如授课的课堂笔记、作业的截止日期、参考书目、以及老师发表的新公告等等，都会在学校系统里发布。所以必须经常查看学校系统里的信息是否有更新，最好每次使用电脑时都能查看一下。