美国的高等教育，和中国国内的教育体系不太一样。美国学校讲究通识教育，在专业课之外，还开设了很多培养人文素养的课程。所以美国大学课程体系发展出了各具特色的4种类型，对于想要去美国留学的同学来说，提前了解美国大学的课程体系是很有必要的。下面就一起看看美国大学4大课程体系吧！

美国大学本科课程设置主要可以分为四种模式：

• 分布必修型课程体系（Distribution Requirements）

• 核心课程体系（Core Curriculum）

• 开放课程体系（Open Curriculum）

• 名著课程体系（Great Books Program/Curriculum）

下面我们就具体了解一下：

1．分布必修型课程 Distribution Requirements

分布必修型课程（Distribution Requirements）是目前美国备受欢迎的课程设置模式，约有70%的美国大学采用这种模式，这也是我们留学生能体验到的主流模式。

学校要求学生必须研修指定的学科领域，并且对各领域内至少应修习的课程门数（或最低学分数）都有规定。分布必修型课程设置模式包括分布必修课程、主修课程和辅修课程三个部分。也就是我们常说的必修＋选修模式，很多国内的大学也采用这种教学方式。

2．核心课程体系 Core Curriculum

美国高校的核心课程是为本科生提供的、以共同知识为核心的课程设置，它不同于专业课程，大多数为一些跨学科课程，重视培养学生的综合知识和思辨能力，加强人文、道德、艺术和逻辑方面的培育。

核心课程体系（Core Curriculum）综合了传统独立学科中的基本内容，面向所有学生提供共同的一套知识背景，要花费学生差不多一学年的时间完成。它包括：

• 一组专为全校学生接受通识教育而设置的核心课程；

• 一组主修课程和选修课程。

任课教师来自不同系科、学术基础深厚的优秀教师。在教学过程中，课堂教学与研讨课并重。虽然核心课程体系看起来与分布必修型课程体系有些相似，但后者课程多为某一学科领域的入门课，而核心课程强调的是培养学生学习知识的能力，所以核心课程多以某一社会问题或者学科问题为基础、多学科交叉为组织形式。

3．开放课程体系 Open Curriculum

美国大学的“开放式课程”奉行的是自由教育的理念，主张并鼓励学生在本科阶段可以尽可能探索更多的专业领域，这种课程体系几乎没有硬性规定，学生可以选择任何自己想学或者感兴趣的领域。这样的做法是为了贯彻自由教育的理念，鼓励学生们在本科学习阶段可以探索学习更多的领域，同时也给予追求精钻的学生最大的理解和支持。

开放性课程并不意味着没有学分的要求，一些开放式课程的大学会让学生提供一份关于学业的提案或论文，学生还需要选择专业方向并申报，如果不达到专业的最低要求，也是无法毕业的。

4．名著课程体系 Great Books Curriculum

名著课程，也称“巨著课程”（Great Book）， 更接近于古希腊时期的贵族教育，主张学生具有渊博的学识。名著课程体系对学生没有主修要求，只为学生设计了一套必读的名著教材，涉及的领域非常广泛。从哲学、文学、史学、政治学到自然科学、艺术、宗教全覆盖。作者也都是闻名世界的大家，如柏拉图、爱因斯坦、弗洛伊德、黑格尔、马克思等等。

虽然实行范围比较小，但是名著课程作为一种崇尚精神追求的课程模式，也赢得了一些大学的青睐。除了具代表性的圣约翰学院外，美国许多大学的课程中也包含此类课程体系。